Co jsou ročníkové práce, jak vznikají a proč je ve škole v osmé třídě děláme? Výborně to popisuje dokument o ročníkovkách Anežky Brandejsové. Anežka ho udělala právě jakou svou ročníkovou práci.
Autor
Jana Bětík Wills
Už jste si někdy vyzkoušeli digitální detox? U nás ve škole mají tuto příležitost děti i dospělí 3x do roka. Tak často vyhlašujeme tzv. Týden offline, resp. týden off screen. Jednou za druhý stupeň si pak tento týden děti musí splnit „povinně“. Kdy? To je na nich. Až když se cítí, že jsou na to připraveni. […]
Na rozvoj potenciálu se u nás zaměřujeme systematicky. Snažíme se, aby děti měly možnost objevovat to, co je baví, už od první třídy. Jedním z osvědčených nástrojů, který nám ve společném průzkumu pomáhá, je na prvním stupni tzv. otevřený samorost. Tento koncept navazuje na pravidelné páteční samorosty. Během nich děti pracují na vlastních tématech či činnostech – […]
